50.健康教育中实际应用最简便、有效的教育形式是：（ ）A. 群体教育B. 形象教育C. 电化教育D. 综合教育E. 语言教育

本题考查健康教育中不同教育形式的特点及实际应用效果。关键点在于理解“最简便、有效”的核心要求。

• 简便性：需考虑实施成本、资源需求及操作难度。
• 有效性：需能高效传递健康知识，促进行为改变。
  语言教育通过直接的口头或书面交流，具有灵活性高、成本低的特点，是实际中最常用的健康教育形式。

选项分析

A. 群体教育

需组织多人参与，依赖特定场地和时间安排，实施成本较高，灵活性较低。

B. 形象教育

依赖实物、模型或图片等教具，资源准备复杂，适用于直观演示但推广范围有限。

C. 电化教育

需借助电视、投影等设备，硬件依赖性强，受电力和设备条件限制，不便普及。

D. 综合教育

结合多种教育形式，实施流程复杂，需协调不同资源，难以快速开展。

E. 语言教育

通过口头（如讲座、咨询）或书面（如宣传单、手册）形式直接传递信息，无需复杂设备，成本低，覆盖范围广，能快速实现健康知识普及，是实际中最简便有效的形式。