()知识是怎么办的知识,是在什么情况下激活什么知识做出行为或思维反应的一套程序。A. 指导性B. 教育性C. 程序性D. 陈述性

本题考查知识类型的区分，核心在于理解程序性知识与陈述性知识的定义差异。题目中强调“怎么办的知识”以及“在什么情况下激活知识做出行为或思维反应”，这直接指向程序性知识的应用特性。需明确：

• 陈述性知识：回答“是什么”，属于静态的事实、概念；
• 程序性知识：回答“怎么做”，属于动态的技能、策略。

题目描述的关键点：

1. “怎么办的知识”：指向知识的应用过程，而非单纯的事实存储；
2. “在什么情况下激活知识做出行为或思维反应”：强调根据情境选择并执行特定程序。

选项分析：

• A. 指导性、B. 教育性：均为干扰项，与知识类型无关；
• C. 程序性：符合“动态应用”“情境驱动”的特征；
• D. 陈述性：仅涉及静态事实，与题干不符。