幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是( )。A. 规则游戏B. 结构游戏C. 角色游戏D. 表演游戏

考查要点：本题主要考查对幼儿游戏类型的分类及特点的理解，重点区分不同游戏形式的核心特征。

解题核心思路：

1. 抓住关键词：题目中“运用各种材料进行建构或构造”“创造性地反映现实生活”是解题关键。
2. 明确游戏类型定义：需回忆结构游戏、角色游戏等概念，结合其核心特征进行匹配。
3. 排除干扰项：通过对比选项中其他游戏类型的特点（如规则性、角色扮演等），排除不符合题意的选项。

破题关键点：

• 结构游戏的核心是通过材料操作构建实物模型，体现幼儿对现实生活的模仿与创造。
• 其他选项如角色游戏、表演游戏更侧重于角色扮演或语言动作表达，与“建构”无关。

选项分析

A. 规则游戏

特点：以遵守规则为核心，如棋类、卡片游戏，强调策略性而非创造性建构。
排除理由：与“材料建构”无关。

B. 结构游戏

特点：

1. 材料操作：使用积木、积塑等材料进行搭建。
2. 空间结构能力：通过构造物体或场景反映现实生活（如建“家”“大桥”）。
3. 创造性表达：幼儿通过作品表达对现实的理解。
   匹配题意：完全符合“建构材料”“反映现实”的描述。

C. 角色游戏

特点：通过扮演角色（如医生、家长）模仿现实生活情境。
排除理由：侧重角色扮演，不涉及材料构造。

D. 表演游戏

特点：通过动作、语言表演故事或戏剧，强调表达性。
排除理由：与“建构”无关。