夸美纽斯的教学原则包括 A. 直观性原则[1]B. 启发儿童的学习愿望和主动性原则C. 循序渐近性原则D. 巩固性原则[2]

考查要点：本题主要考查对夸美纽斯教学原则的掌握情况，需要明确其核心教育理念。
解题思路：需结合夸美纽斯的教育思想，特别是《大教学论》中的重要原则，逐一对应选项判断。
关键点：

1. 直观性原则（通过感官感知）；
2. 系统性与循序渐进性（知识的连贯性）；
3. 量力性原则（考虑儿童能力）；
4. 巩固性原则（知识的强化）；
5. 启发主动性（反对强制，强调兴趣引导）。

选项分析

A. 直观性原则

夸美纽斯强调教学应从具体到抽象，通过感官观察实物、图像等，符合直观性原则。正确。

B. 启发儿童的学习愿望和主动性原则

他反对体罚和强制，主张通过合理方法激发学生兴趣和内在动力，体现启发主动性。正确。

C. 循序渐近性原则

夸美纽斯提出教学内容需按逻辑顺序编排，符合儿童认知发展规律，体现循序渐进。正确。

D. 巩固性原则

他强调通过练习和复习确保知识掌握，符合巩固性原则。正确。