在健康教育活动实施后对其结果进行的评价。这种评价方法又称()。A. 形成性评价B. 终结性评价C. 诊断性评价D. 可比性评价

在健康教育活动中，评价方法可以分为形成性评价、终结性评价、诊断性评价和可比性评价。形成性评价是在教育活动进行过程中，为了改进活动而进行的评价；终结性评价是在教育活动结束后，为了评估活动效果而进行的评价；诊断性评价是在教育活动开始前，为了了解教育对象的初始状态而进行的评价；可比性评价是为了比较不同教育活动的效果而进行的评价。题目中提到的在健康教育活动实施后对其结果进行的评价，属于终结性评价。