《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（）A. 教学手段B. 识字与写字C. 阅读D. 写作E. 口语交际

《语文课程标准》中的每个阶段目标主要从识字与写字、阅读、写作、口语交际四个方面提出要求。这些方面涵盖了语文学习的主要内容，旨在全面提高学生的语文素养。