大学里开设的下列课程属于信息素养教育范畴的有：A. 大学生修养B. 信息素养C. 文献检索D. 信息检索

信息素养教育的核心目标是培养大学生在信息社会中获取、处理、利用信息的能力，同时具备信息伦理意识。本题需判断哪些课程属于该范畴。关键点在于理解各课程内容是否涉及信息获取、处理、利用或信息伦理。选项中直接关联信息检索、文献处理的课程显然符合要求，而“大学生修养”若包含信息伦理相关内容，也可纳入其中。

选项分析

A. 大学生修养

若课程包含信息伦理（如学术规范、信息版权保护），则属于信息素养教育。题目中将其列为正确答案，说明该课程内容与信息素养相关。

B. 信息素养

直接对应信息素养教育的核心目标，明确属于本范畴。

C. 文献检索

培养学术资源查找能力，属于信息获取技能的重要组成部分。

D. 信息检索

涵盖广泛信息资源的搜索方法，强化信息获取能力，是信息素养教育的基础课程。