()是我国教育强国建设的本质性要求、标志性成效和根本性标尺。A. “三大属性”B. “四大特质”C. “五大特质”D. “六大特质”

本题考查对《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》核心内容的掌握，关键点在于理解“本质性要求、标志性成效和根本性标尺”对应的政策表述。解题需明确文件中提出的“六大特质”是教育强国建设的综合目标，涵盖政治、经济、社会等多维度要求。

核心思路：
题目要求选择教育强国建设的“本质性要求、标志性成效和根本性标尺”，需结合政策文件内容判断。

1. 政策依据：《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确指出，“六大特质”是教育强国建设的核心标准。
2. 特质内涵：
   • 思政引领力（政治方向）
   • 人才竞争力（经济支撑）
   • 科技支撑力（创新驱动）
   • 民生保障力（社会公平）
   • 社会协同力（治理效能）
   • 国际影响力（全球贡献）
3. 选项匹配：
   • A、B、C选项未在文件中作为核心标准提及。
   • D选项“六大特质”直接对应题干中的“本质性要求、标志性成效和根本性标尺”，是唯一符合的答案。