以下做法，你认为不正确的是()。A. 在“不能输在起跑线的口号下”，成人每天让婴幼儿背诵儿歌和《唐诗三百首》B. 学外语的年龄越小越好，因为年龄越小，受到的干扰越少，学习效果会越好C. 婴幼儿应该在阅读的过程中自然而然的学习识字D. 婴幼儿语言发展有其自己的规律，顺其自然就好，成人不必进行教育和引导

本题考查对婴幼儿语言发展规律和科学教育方法的理解。关键点在于辨析不同教育方式是否符合儿童发展特点。需明确：

1. 过度强化早期学术训练可能忽视婴幼儿情感和自然发展需求；
2. 语言学习的敏感期虽重要，但需结合科学引导；
3. 自然学习与成人适当引导的平衡；
4. 完全放任自然发展可能错失关键教育时机。

选项分析

A选项

问题：通过强制背诵进行早期学习。
分析：婴幼儿语言发展需建立在兴趣和自然环境中，机械背诵可能引发抵触情绪，影响长期学习兴趣。

B选项

问题：强调“越小越好”的外语学习。
分析：语言学习需结合母语基础和认知水平，过早学习可能因理解力不足导致效果不佳，但并非完全错误。

C选项

问题：阅读中自然识字。
分析：符合“在情境中学习”的原则，通过阅读激发兴趣，自然掌握语言能力，是科学方法。

D选项

问题：否定成人教育引导作用。
分析：婴幼儿语言发展需要成人通过语言示范、互动交流等方式引导，完全放任可能延缓语言能力提升，与科学教育观冲突。