教育学作为一门规范学科的建立,是以赫尔巴特的()发表为标志的。A. B. C. D.

考查要点：本题主要考查教育学学科发展史中的关键人物及其代表作，重点在于识别赫尔巴特的标志性著作。

解题核心思路：明确赫尔巴特在教育学史上的地位，以及其著作《普通教育学》的贡献。需区分其他教育家的代表作，如夸美纽斯、洛克、杜威等，避免混淆。

破题关键点：

1. 赫尔巴特的贡献：作为现代教育学的奠基人，其著作《普通教育学》首次将心理学和伦理学作为教育学的理论基础，标志着教育学成为一门独立的规范学科。
2. 排除法：需排除其他选项中不同教育家的著作，如夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、杜威的《民主主义教育》。

选项分析

A. 《大教学论》

• 作者：夸美纽斯
• 贡献：提出“泛智教育”思想，推动教育学体系化，但并非赫尔巴特的著作。

B. 《教育漫话》

• 作者：洛克
• 贡献：提出“白板说”和“绅士教育”理论，属于洛克的教育哲学，与赫尔巴特无关。

C. 《普通教育学》

• 作者：赫尔巴特
• 贡献：首次系统构建教育学理论体系，将心理学和伦理学作为教育学基础，使教育学成为一门独立学科，因此是正确答案。

D. 《民主主义教育》

• 作者：杜威
• 贡献：进步主义教育代表作，强调儿童中心和民主教育，但与赫尔巴特无关。