[单选] 人们常说，"教学有法，而无定法"，这句话反映了教师应具备的素养是（）A. 良好的语言表达能力B. 较强的责任管理能力C. 创造力D. 观察能力

考查要点：本题主要考查对教师核心素养的理解，重点在于分析教育名言中蕴含的教育理念。
解题思路：关键在于理解“教学有法，而无定法”的含义。“有法”强调遵循基本方法，“无定法”则强调灵活创新。因此，题干强调教师需根据实际情况调整教学策略，体现创造能力的重要性。
破题关键：明确“无定法”指向方法的灵活性和创新性，而非固定模式，从而排除其他选项。

选项分析：

• A. 良好语言表达能力：虽然教学需要清晰表达，但题干未涉及语言表达的直接要求。
• B. 较强组织管理能力：组织管理更多指向班级或活动管理，与教学方法的灵活运用关联不大。
• C. 创造能力：“无定法”要求教师突破固定模式，因材施教，体现创新，与创造能力直接对应。
• D. 观察能力：观察能力虽有助于了解学生，但题干强调方法的灵活运用而非观察本身。

结论：题干核心在于教学方法的灵活性与创新性，故选C。