题目
关于美育和德育的异同,下列哪一种说法不正确:A. 德育主要是作用于人的意识的,理性的层面(思想的层面,理智的层面),而美育主要作用于人的感性的,情感的层面,包括无意识的层面;B. 德育是'礼'的教育,它的内容是'序';美育是'乐'的教育,它的内容是'和'。德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系;C. 德育是规范性教育,而美育是熏陶,感发
关于美育和德育的异同,下列哪一种说法不正确:
A. 德育主要是作用于人的意识的,理性的层面(思想的层面,理智的层面),而美育主要作用于人的感性的,情感的层面,包括无意识的层面;
B. 德育是'礼'的教育,它的内容是'序';美育是'乐'的教育,它的内容是'和'。德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系;
C. 德育是规范性教育,而美育是熏陶,感发
题目解答
答案
B. 德育是'礼'的教育,它的内容是'序';美育是'乐'的教育,它的内容是'和'。德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系;
解析
本题考查对美育与德育异同点的理解。关键在于区分两者在教育内容、作用方式及目标对象上的差异。需注意:
- 德育与美育的教育内容:德育强调社会规范(如“礼”“序”),美育注重情感陶冶(如“乐”“和”)。
- 作用对象:虽然德育更直接调整人与人的社会关系,但美育通过个体精神和谐也能间接促进人际关系,“不涉及人与人关系”的说法错误。
选项B分析
错误点在于“美育不涉及人与人的关系”。
- 德育通过“礼”规范社会秩序,直接调整人际关系。
- 美育虽以个体精神平衡为目标,但通过审美体验培养共情能力,能促进人与人之间的和谐。例如,艺术欣赏中的共鸣可增强社交情感,因此美育实际间接影响人际关系。
- 选项B将两者完全割裂,违背美育的间接社会功能。