科技服务劳动实践对实现高校人才培养目标的重要意义包括()。A. 大学生可将专业知识和技术应用于生产实践B. 大学生可培养社会责任感,增强服务意识C. 大学生可提高科学素养和学术道德修养D. 大学生可培育创新精神和创新能力

本题考查科技服务劳动实践对高校人才培养目标的意义。解题关键在于理解高校人才培养的多维度目标，包括知识应用、社会责任感、科学素养、创新精神等方面。需逐一分析选项是否符合这些核心目标。

选项分析

A. 大学生可将专业知识和技术应用于生产实践

高校培养目标强调理论与实践结合，通过劳动实践，学生能将所学知识转化为实际生产力，提升实践能力，符合题意。

B. 大学生可培养社会责任感，增强服务意识

劳动实践通常涉及服务社会（如参与公益项目），能强化学生的社会责任感和服务意识，属于人才培养的重要维度。

C. 大学生可提高科学素养和学术道德修养

科技服务实践需遵循科学方法和学术规范，提升科学素养，同时培养严谨的学术态度，符合高校育人目标。

D. 大学生可培育创新精神和创新能力

实践过程中需解决实际问题，激发创新思维，培养创新能力，是高校创新人才培养的重要途径。