32、劳动教育能够促进学生道德、智能、审美、身心全面和谐的发展（）

劳动教育通过让学生参与实际劳动，不仅能够培养他们的劳动技能和习惯，还能在劳动过程中促进学生道德品质的提升，智能的发展，审美能力的培养，以及身心健康的全面发展。因此，劳动教育对于学生的全面和谐发展具有重要作用。