【16下·四川】81．学生：男学生：女学生A. 旋转：顺时针：逆时针B. 整数：正数：负数C. 餐具：盘子：筷子D. 词语：实词：虚词

考查要点：本题主要考查类比推理能力，需要识别题目中三个词之间的逻辑关系，并在选项中找到结构相同的组合。

解题核心思路：
题干中“学生：男学生：女学生”体现的是整体与两个对立且穷尽的子类的关系。即“学生”是整体，分为互不重叠的“男学生”和“女学生”两类，且没有其他可能的分类。

破题关键点：

1. 确认选项中是否存在整体与子类的包含关系。
2. 验证子类是否为互斥且穷尽的分类（即没有遗漏或交叉）。

选项分析

A. 旋转：顺时针：逆时针

• “旋转”包含“顺时针”和“逆时针”，但旋转还可按角度、方向以外的属性分类，子类不穷尽，不符合题干逻辑。

B. 整数：正数：负数

• “整数”包含“正整数”“负整数”和“零”，但选项中缺少“零”，子类不穷尽，排除。

C. 餐具：盘子：筷子

• “餐具”包含多种类型（如碗、勺子等），而“盘子”和“筷子”只是其中部分类别，且非对立关系，排除。

D. 词语：实词：虚词

• “词语”分为“实词”（表示具体意义）和“虚词”（表示语法关系），二者互斥且穷尽，与题干关系完全一致。