每当学生犯错误时，王老师都会对其进行惩戒，为了维护学生的自尊心，他总是把学生带到操场，单独惩戒。下列选项对王老师的做法评价不正确的是（ ）。A. 有违教育惩戒的针对性B. 有违教育关怀的连续性C. 有违教育惩戒的科学性D. 有违教育关怀的教育性

本题考查对教育惩戒与关怀原则的理解，需结合针对性、连续性、科学性、教育性四个维度分析王老师的做法。关键点在于判断其单独惩戒的方式是否违背相关原则，尤其需注意教育性的内涵。

选项分析

A. 有违教育惩戒的针对性

针对性要求惩戒措施与学生具体行为相关。王老师根据错误单独惩戒，体现针对性，评价正确。

B. 有违教育关怀的连续性

连续性指关怀需持续一致。王老师通过单独惩戒保护学生自尊，体现关怀的连续性，评价正确。

C. 有违教育惩戒的科学性

科学性要求惩戒方式符合教育规律。单独惩戒避免公开羞辱，保护自尊，符合科学性，评价正确。

D. 有违教育关怀的教育性

教育性要求惩戒引导学生认识错误、改正行为。若单独惩戒仅实施处罚，未进行思想引导，则缺乏教育性。王老师的做法可能确实违背教育性，因此该评价正确，而非题目要求的“不正确”。