某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为，我们把它称为A. 科研造假行为B. 科研不当行为C. 学术不不端行为D. 学风不正问题

本题考查对学术失范行为相关概念的辨析能力。关键在于区分科研不当行为与其他科研不端行为的术语差异。题目中提到的“学术失范行为”属于学术不端行为的范畴，但与伪造、篡改、剽窃等更严重的不端行为不同，它特指偏离学术规范但尚未构成严重不端的行为，对应正确选项中的科研不当行为。

选项辨析

A. 科研造假行为

科研造假特指伪造数据、捏造研究过程等严重不端行为，与题目中“学术失范行为”（非严重不端）的定义不符。

B. 科研不当行为

科研不当行为是学术失范行为的规范表述，指违反学术规范但未达到造假、剽窃等严重程度的行为，如过度引用、数据处理不当等，与题干描述完全匹配。

C. 学术不端行为

学术不端行为是大类概念，包含伪造、篡改、剽窃等严重行为，而题目中的“学术失范行为”属于学术不端行为中的次级分类，因此表述不准确。

D. 学风不正问题

学风不正更偏向学术态度和风气问题（如浮躁、急功近利），与具体行为规范无关，与题干语境不符。