“发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A. 幼儿教育多元化B. 幼儿教育制度化C. 幼儿教育小学化D. 幼儿教育特色化

发展适宜性原则是针对幼儿教育中违背儿童发展规律的现象提出的。其核心在于强调教育内容和方法应与儿童的年龄特点及个体差异相匹配，避免过度强调知识灌输或成人化要求。本题需明确该原则提出的历史背景，即当时幼儿教育中存在的“小学化”倾向，如提前教授小学课程、忽视游戏等，这些做法与幼儿发展规律相悖。

选项分析

• A. 幼儿教育多元化：多元化强调教育形式的多样性，与原则提出的针对性问题无关。
• B. 幼儿教育制度化：制度化涉及教育管理规范，而非教育内容和方法的适配性。
• C. 幼儿教育小学化：正确选项。指幼儿园阶段过早引入小学知识和教学模式，违背幼儿发展规律。
• D. 幼儿教育特色化：特色化关注教育特色打造，与原则核心矛盾无关。

关键结论：发展适宜性原则直接针对“小学化”倾向，旨在纠正教育内容与儿童发展不匹配的问题。