[单选] 教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。A. 规则游戏B. 结构游戏C. 角色游戏D. 表演游戏

本题考查游戏类型的分类，核心在于理解不同游戏的定义与特点。关键点在于明确规则游戏的特征：教师根据教育目标主动设计，具有明确的规则和教学目的。需区分其他游戏类型（如结构游戏、角色游戏、表演游戏）的自发性或创造性特点。

选项分析

• 规则游戏：由教师设计，包含明确规则，旨在通过游戏形式实现教学目标（如数学竞赛、识字游戏）。
• 结构游戏：以搭建、拼凑材料为主，强调创造力（如搭积木），通常无固定规则。
• 角色游戏：通过扮演角色模仿生活场景（如“商店”游戏），侧重社会性发展。
• 表演游戏：基于文学作品的表演（如童话剧），注重表现力和情感表达。

关键结论

题目强调“教师设计”和“教育目的”，规则游戏最符合这一特征。