题目
[单选题](2分)美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?A. 美感的一个重要特点是创造性;B. 审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;C. 不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;D. “想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。
[单选题](2分)美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?
A. 美感的一个重要特点是创造性;
B. 审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;
C. 不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;
D. “想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。
题目解答
答案
C. 不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;
解析
本题考查对美育与智育本质区别的理解。关键在于明确:
- 美育以情感陶冶、审美体验为核心,强调非功利性、创造性;
- 智育以知识传授、逻辑思维训练为核心,强调理性、规范性。
选项C错误地将美育与智育均归入“理智的、逻辑的框架”,混淆了二者本质差异。
选项分析
A选项
美感的创造性是美育的重要特征。审美活动通过意象创造激发新体验,符合美育本质,正确。
B选项
审美活动通过创造“不可重复的‘这一个’”意象世界体现唯一性,与美育的创造性、个性化特征一致,正确。
C选项
智育确实在逻辑框架内进行,但美育强调情感、直觉和想象,不属于“理智的、逻辑的框架”,混淆二者性质,错误。
D选项
想象力的培养需突破逻辑限制,美育通过审美体验激发想象,而智育侧重知识逻辑,符合美育特点,正确。