[单选] 教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（）。A. 创造思维B. 聚合思维C. 发散思维D. 直觉思维

教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是发散思维。发散思维是指从一个中心点出发，向四面八方扩散，寻求多种答案的思维方式。它强调的是思维的灵活性和创新性，能够从不同角度和不同层次去思考问题，寻找多种解决问题的方法。