3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是：?A. 学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作B. 无论学什么，关键看未来如何定位与努力C. 跨学群就业，会付出高昂的成本D. 毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

考查要点：本题主要考查对大学学群与职业发展关系的理解，涉及专业背景对职业定位的影响、跨领域发展的挑战以及职业选择的惯性规律。

解题核心思路：

1. 学群的核心作用：学群通过培养特定能力为职业发展奠定基础，但并非绝对决定未来方向。
2. 跨学群就业的挑战：转行需额外投入时间、资源和适应成本。
3. 惯性效应：初始选择可能因路径依赖而持续影响职业轨迹。
   关键误区：需区分“学群影响”与“个人努力”的主次关系，避免绝对化。

选项分析

A. 学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

正确。学群通过系统课程培养专业思维、技能和知识结构，为特定领域工作提供基础能力。例如，理工科强调逻辑分析，文科注重表达能力，这些能力直接影响职业选择范围。

B. 无论学什么，关键看未来如何定位与努力

错误。虽然个人努力和定位重要，但学群提供的基础能力是职业发展的“门槛”。跨领域发展需额外弥补知识差距，因此学群仍构成重要影响。

C. 跨学群就业，会付出高昂的成本

正确。跨学群就业需重新学习新领域知识、适应行业文化，可能延长职业转换周期、降低初期竞争力，形成时间、精力和机会成本。

D. 毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

正确。初始职业选择可能因社会认可、个人适应性等因素形成路径依赖，后续发展易沿此方向延伸（如继续深造或升职）。