教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（ ）。A. 指导者、引导者B. 控制者C. 组织幼儿参与环境创设D. 准备环境、控制环境、调整环境

本题考查幼儿园教师在环境创设中的角色定位。关键在于理解教师在环境创设中的动态过程，而非单一角色。正确选项需涵盖教师对环境的前期准备、过程控制、动态调整三个环节，体现教师的主导性与幼儿的主体性相结合。

选项分析

A. 指导者、引导者

指导性角色确是教师在活动中的重要职责，但题目强调“环境创设”，需更全面的描述。

B. 控制者

仅强调“控制”，忽视了环境创设的准备和调整环节，表述片面。

C. 组织幼儿参与环境创设

虽然幼儿参与是重要原则，但选项仅聚焦于“组织”，未体现教师对环境的主动设计与管理。

D. 准备环境、控制环境、调整环境

准备指教师初期规划环境；控制指规范环境使用；调整指根据幼儿需求动态优化。此选项完整覆盖教师在环境创设中的全过程作用，符合《幼儿园教育指导纲要》要求。