根据埃里克森的理论,小学阶段儿童需要培养()。A. 自主感B. 幸福感C. 勤奋感D. 信任感

埃里克森心理社会发展理论将人生分为八个阶段，每个阶段有特定的发展任务。本题考查小学阶段（学龄期）的核心发展任务。关键点在于：

1. 学龄期（6-12岁）的冲突是勤奋感 vs 自卑感；
2. 该阶段儿童通过学习、劳动和社交获得成就感，培养勤奋品质；
3. 其他选项中，自主感对应学前期（1.5-3岁），信任感对应婴儿期（0-1岁），幸福感并非理论核心术语。

埃里克森理论阶段对应关系

1. 婴儿期（0-1岁）：信任 vs 不信任
   • 培养信任感（选项D错误）。
2. 学前期（1.5-3岁）：自主 vs 羞愧与怀疑
   • 培养自主感（选项A错误）。
3. 学龄期（6-12岁）：勤奋 vs 自卑
   • 通过学习和劳动获得勤奋感（选项C正确）。
4. 青春期（12-18岁）：角色同一性 vs 混乱
   • 与本题无关。

选项辨析

• B. 幸福感：并非埃里克森理论中明确提出的概念，属于干扰项。