解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？A. 给学校施加压力要求提升就业率B. 大学多学直接可以上手的技能C. 建立企业与学校的委托培养体系D. 更好地发展经济以提升更多岗位

考查要点：本题考查对“杠杆解”概念的理解，以及运用系统思维分析社会问题的能力。
解题核心：杠杆解是指能够从根本上解决复杂问题的方案，而非仅缓解表面症状。大学生就业问题涉及经济、教育、产业结构等多因素，需从系统性视角寻找关键突破口。
破题关键：明确选项中哪些措施能改变系统结构或扩大岗位总量，而非仅优化现有资源分配。

杠杆解的判断标准：

1. 是否作用于系统的核心驱动因素（如经济发展水平）；
2. 是否能从根本上扩大资源总量（如岗位数量）；
3. 是否具有长期性和全局性效果。

选项分析：

• A. 给学校施加压力：属于行政干预，可能通过数据造假或短期行为提升就业率，但未解决实际岗位不足问题，是“症状解”。
• B. 多学实用技能：虽能提高个体竞争力，但无法解决整体岗位不足的矛盾，且技能需求随经济结构调整可能快速变化。
• C. 建立委托培养体系：促进校企合作，但仅优化人才与岗位的匹配度，未增加岗位总量，属于局部优化。
• D. 发展经济：经济增长直接创造更多就业岗位，从根源上扩大就业市场，属于系统性根本解决方案。