题目
40.李老师和张老师在探讨教育目的时提到了如下观点①教育目的是教育活动的出发点和归宿;② 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂;③ 教育目的是确定教育内容、评价教育效果 的根本依据;④ 教育目的具有导向、调控和评价功能;⑤ 教育目的与培养目标之间是共性与 个性的关系。其中正确的有( )。A. ①②③⑤B. ①②③④⑤C. ①②③④D. ①③④⑤
40.李老师和张老师在探讨教育目的时提到了如下观点①教育目的是教育活动的出发点和归宿;② 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂;③ 教育目的是确定教育内容、评价教育效果 的根本依据;④ 教育目的具有导向、调控和评价功能;⑤ 教育目的与培养目标之间是共性与 个性的关系。其中正确的有( )。
A. ①②③⑤
B. ①②③④⑤
C. ①②③④
D. ①③④⑤
题目解答
答案
B. ①②③④⑤
解析
步骤 1:理解教育目的的定义和作用
教育目的是指教育活动所要达到的预期结果,是教育活动的出发点和归宿。教育目的贯穿于教育活动的始终,是教育活动的主题和灵魂,对教育活动具有导向、调控和评价功能。
步骤 2:分析每个观点
① 教育目的是教育活动的出发点和归宿,这是正确的。
② 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,这是正确的。
③ 教育目的是确定教育内容、评价教育效果的根本依据,这是正确的。
④ 教育目的具有导向、调控和评价功能,这是正确的。
⑤ 教育目的与培养目标之间是共性与个性的关系,这是正确的。
步骤 3:选择正确的选项
根据以上分析,所有观点都是正确的,因此选择包含所有观点的选项。
教育目的是指教育活动所要达到的预期结果,是教育活动的出发点和归宿。教育目的贯穿于教育活动的始终,是教育活动的主题和灵魂,对教育活动具有导向、调控和评价功能。
步骤 2:分析每个观点
① 教育目的是教育活动的出发点和归宿,这是正确的。
② 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,这是正确的。
③ 教育目的是确定教育内容、评价教育效果的根本依据,这是正确的。
④ 教育目的具有导向、调控和评价功能,这是正确的。
⑤ 教育目的与培养目标之间是共性与个性的关系,这是正确的。
步骤 3:选择正确的选项
根据以上分析,所有观点都是正确的,因此选择包含所有观点的选项。