题目
仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来,写完检查三遍。①时间:_______②地点:_______③人物:_______④事件:_______⑤心情/感受:_______
仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来,写完检查三遍。

①时间:_______
②地点:_______
③人物:_______
④事件:_______
⑤心情/感受:_______
题目解答
答案
①周末
②公园
③小红和妈妈
④赏花
⑤开心
参考例文:
周末,小红和妈妈开心地去公园赏花。小红觉得花朵十分漂亮,于是她伸手想要摘一朵。她的妈妈立马上前阻止,并严肃地对小红说:“你这样做是不对的,我们要爱护花朵。”小红羞愧地说:“我知道错了,下次再也不这样做了。”
②公园
③小红和妈妈
④赏花
⑤开心
参考例文:
周末,小红和妈妈开心地去公园赏花。小红觉得花朵十分漂亮,于是她伸手想要摘一朵。她的妈妈立马上前阻止,并严肃地对小红说:“你这样做是不对的,我们要爱护花朵。”小红羞愧地说:“我知道错了,下次再也不这样做了。”
解析
本题是一道看图写话的要素填空题,核心是考察对“看图写话五要素”(时间、地点、人物、事件、心情/感受)的理解与提取。需结合题目提供的参考例文及常见的看图写话场景进行分析:
- 时间:参考例文首句为“周末,小红和妈妈开心地去公园赏花”,直接点明时间是“周末”,这是事件发生的时间背景。
- 地点:例文提到“去公园赏花”,明确地点为“公园”,是事件发生的具体场所。
- 人物:文中主角是“小红和妈妈”,这是事件的参与者,属于“人物”要素。
- 事件:核心行为是“赏花”,例文围绕“去公园赏花”展开,甚至延伸到小红想摘花被妈妈阻止的细节,均围绕“赏花”这一核心事件。
- 心情/感受:例文首句“开心地去公园赏花”直接体现心情为“开心”,符合“心情/感受”要素的要求。