题目
建设教育强国,要构建“八大体系”:包括:全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、______、______、______、______。()A. 创新牵引的科技支撑体系B. 泛在可及的终身教育体系C. 开放互鉴的国际合作体系D. 素质精良的教师队伍体系
建设教育强国,要构建“八大体系”:包括:全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、______、______、______、______。()
A. 创新牵引的科技支撑体系
B. 泛在可及的终身教育体系
C. 开放互鉴的国际合作体系
D. 素质精良的教师队伍体系
题目解答
答案
ABCD
A. 创新牵引的科技支撑体系
B. 泛在可及的终身教育体系
C. 开放互鉴的国际合作体系
D. 素质精良的教师队伍体系
A. 创新牵引的科技支撑体系
B. 泛在可及的终身教育体系
C. 开放互鉴的国际合作体系
D. 素质精良的教师队伍体系
解析
本题考查对党的二十大报告中关于“建设教育强国,构建八大体系”具体内容的掌握。核心思路是根据报告原文的逻辑顺序,结合各体系名称中的关键词(如“创新牵引”“终身教育”“国际合作”“教师队伍”)进行匹配。破题关键在于理解各体系之间的内在联系:科技支撑为教育创新提供动力,终身教育覆盖全生命周期,国际合作推动开放互鉴,教师队伍是教育质量的根本保障。
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选项分析
- A. 创新牵引的科技支撑体系:强调科技对教育的支撑作用,属于基础性保障。
- B. 泛在可及的终身教育体系:覆盖全生命周期的教育,需在基础教育之后展开。
- C. 开放互鉴的国际合作体系:体现教育的开放性,通常放在内部体系建设之后。
- D. 素质精良的教师队伍体系:教师是教育实践的核心,需最后强化保障。
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逻辑排序
- 先科技支撑:为教育创新提供动力。
- 后终身教育:延伸教育服务范围。
- 再国际合作:推动教育开放与交流。
- 最后教师队伍:确保教育质量的持续提升。