关于化学基本概念的教学方法。下列最恰当的是（ ）。A. 讨论法B. 自学C. 讲授法D. 探究法

本题考查化学基本概念的教学方法选择。关键在于理解不同教学方法的适用场景：

• 讲授法适合系统讲授理论知识，如化学基本概念、原理；
• 讨论法、探究法更适用于需要学生自主思考、合作探究的情境；
• 自学对学生的自主学习能力要求较高，通常作为辅助方式。

核心思路：化学基本概念的形成需要教师系统讲解，强调逻辑性和科学性，因此讲授法是最佳选择。

选项分析

A. 讨论法

讨论法强调学生通过交流、辩论形成观点，适用于开放性问题或已有一定知识储备的情况。但化学基本概念（如物质分类、化学键等）需要教师明确定义、归纳规律，直接讨论可能效率低、效果差。

B. 自学

自学依赖学生自主阅读教材、整理知识，但初中或高中低年级学生的自学能力有限，容易遗漏重点或产生误解，难以确保全体学生掌握基本概念。

C. 讲授法

讲授法通过教师语言系统讲解，能清晰呈现概念的定义、内涵、外延及与其他知识的联系。例如讲解“酸”的定义时，教师可明确说明“电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物”，帮助学生快速建立准确概念。

D. 探究法

探究法通过实验或问题引导学生发现规律，适用于化学实验现象的解释（如“氧气助燃性”实验）或科学史教学，但基本概念的抽象性使其不适合直接探究。