教玩具制作要考虑到一件教玩具多次使用，同时，一件教玩具多次提供给幼儿玩耍，这体现了()原则。（）A. 安全便捷性B. 适宜性C. 幼儿审美D. 教育性E. 可持续性性

本题考查对教玩具制作原则的理解，核心在于识别题目中强调的“多次使用”和“多次提供给幼儿玩耍”这一关键点。可持续性性原则关注教玩具的长期使用价值和资源节约，符合题目中“多次使用”的要求。其他选项如安全便捷性、适宜性等虽然重要，但与重复使用的核心意图关联性较弱。

题目关键点：
题目明确指出教玩具需“多次使用”且“多次提供给幼儿”，这表明设计时需注重长期性和重复利用，减少资源浪费，体现环保和经济性。

选项分析：

• A. 安全便捷性：侧重安全性与操作便利性，与使用次数无关。
• B. 适宜性：强调适合幼儿年龄和发展需求，不直接涉及重复使用。
• C. 幼儿审美：关注外观设计的吸引力，与使用频率无必然联系。
• D. 教育性：聚焦教玩具的教育功能，而非使用次数。
• E. 可持续性性：强调长期使用和资源节约，直接对应题目中的“多次使用”要求。

结论：
可持续性性原则最符合题意，因为它直接关联教玩具的重复利用和长期价值。