[单选题]()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。A. 教师是否给予指导B. 是否有明确的目的C. 活动是否多样化D. 幼儿是否在自主活动

考查要点：本题主要考查对幼儿游戏核心特征的理解，特别是自主性这一关键特征的判断能力。

解题思路：

1. 明确幼儿游戏的基本特征，包括自主性、自愿性、愉悦性、虚构性等。
2. 自主性是判断活动是否为游戏的核心条件，即幼儿是否主动发起并主导活动，而非受外部强制或指导。
3. 排除干扰项：教师指导、明确目的、活动形式等均属于外部因素，与游戏的本质特征关联性较弱。

选项分析

• A. 教师是否给予指导
  游戏强调幼儿的自主性，教师的指导可能存在于教育活动中，但并非游戏的本质特征。
• B. 是否有明确的目的
  游戏的目的是内在的愉悦体验，而非外在目标，明确目的更符合教学活动的特点。
• C. 活动是否多样化
  游戏形式可以多样，但单一活动（如重复搭建积木）同样属于游戏，多样性非必要条件。
• D. 幼儿是否在自主活动
  自主性是游戏的核心特征，幼儿通过自主选择和主导活动获得发展，与游戏的本质高度契合。

结论

幼儿是否在自主活动直接对应游戏的自主性特征，是判断活动是否为游戏的关键条件。