7.教育目的具体化就是各级各类各层次各专业教育-|||-的 __ 。(10分)-|||-A.培养目标-|||-B.教学目标-|||-C.课程目标-|||-D.智育目标

本题考查教育学中教育目的与培养目标的关系。教育目的是国家或社会对教育所培养人才的总体要求，而培养目标则是教育目的的具体化，针对不同层次、类型和专业的教育设定。题目中“各级各类各层次各专业教育”强调具体化和多样性，因此需明确两者的层级关系。

选项分析

• A.培养目标：教育目的的具体化形式，根据不同教育阶段、类型和专业设定，符合题干中“各级各类”的描述。
• B.教学目标：针对具体课程或教学活动，属于更微观层面，与“各级各类”范围不符。
• C.课程目标：指向特定学科或课程的学习结果，范围过窄。
• D.智育目标：仅涉及全面发展教育中的智育部分，无法涵盖整体教育目标。

结论

教育目的是宏观指导，培养目标是其在不同教育场景中的具体体现，因此正确答案为A。