在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于( )A. 自然资源B. 校内资源C. 社会资源D. 个体资源

在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于社会资源。这些资源是社会文化的一部分，能够帮助学生更好地了解和体验社会文化，增强文化认同感和民族自豪感。