必须加强学校教育与社会生活、生产实践的直接联系，发挥劳动在个人与社会之间的纽带作用，引导学生认识社会，增强社会责任感；同时注重让学生学会分工合作，体会社会主义平等、和谐的新型劳动关系；这体现了新时代劳动教育的(）A. 劳动教育具有鲜明的思想性B. 劳动教育具有显著的实践性C. 劳动教育具有突出的社会性D. 劳动教育具有时代的先进性

本题考查对新时代劳动教育特点的理解。关键点在于抓住题干中“加强学校教育与社会生活的联系”“发挥劳动在个人与社会之间的纽带作用”“分工合作”“社会主义新型劳动关系”等表述，这些均指向劳动教育的社会属性。需明确选项中“社会性”强调劳动教育连接个人与社会、促进社会关系的功能，与其他选项（如思想性、实践性）区分。

题干核心：劳动教育通过联系社会生活、强调分工合作与社会责任，体现其社会性特征。

1. 选项分析：

   • A. 思想性：侧重劳动中的价值观引导（如社会责任感），但题干更强调社会关系而非单一思想层面。
   • B. 实践性：强调实际操作（如生产实践），但题干重点在“社会联系”而非具体实践形式。
   • C. 社会性：直接对应“联系社会生活”“纽带作用”“分工合作”“劳动关系”等表述，体现劳动教育的社会互动本质。
   • D. 先进性：指向时代前沿内容，题干未涉及技术或创新层面。

2. 结论：题干通过“社会纽带”“分工合作”等关键词明确指向劳动教育的社会性。