儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段( )A. 第1阶段B. 3-2阶级C. 第5阶级D. 4—2阶级

本题考查儿童语言发展的阶段划分，核心在于三词句对应的特定阶段。关键点在于理解不同阶段的句法特征：

1. 单字句阶段（1岁左右）：仅用单个词汇表达。
2. 双词句阶段（1.5岁左右）：开始组合两个相关词汇。
3. 电报式句子阶段（2岁左右）：出现三词及以上不完整句子，如“妈妈抱抱”。
4. 完整句子阶段（2.5岁后）：语法结构逐渐完整。

题目中“三词句”属于电报式句子阶段，对应选项中的4—2阶级（第四阶段的第二阶级）。

阶段划分解析

1. 单字句阶段（第1阶段）：仅能使用单个词汇，如“妈妈”“球”。
2. 双词句阶段（3-2阶级）：开始组合两个相关词汇，如“妈妈抱”。
3. 电报式句子阶段（4—2阶级）：出现三词及以上不完整句子，如“妈妈抱宝宝”，能表达完整意图。
4. 完整句子阶段（第5阶级）：语法结构完整，如“妈妈正在给宝宝讲故事”。

关键结论：三词句属于电报式句子阶段，对应选项D（4—2阶级）。