儿童最早玩的游戏类型是（ ）。A. 练习游戏B. 规则游戏C. 象征性游戏D. 建构游戏

考查要点：本题主要考查儿童游戏发展的阶段划分及其对应年龄特点。
解题核心：明确不同游戏类型出现的年龄顺序，抓住练习游戏作为儿童最早期的游戏形式这一关键点。
关键概念：

• 练习游戏：婴儿期出现，通过重复动作发展身体协调性（如拍打玩具）。
• 象征性游戏：2岁左右出现，开始用物品代表其他事物（如用积木当电话）。
• 规则游戏：3岁后出现，强调遵守规则（如捉迷藏）。
• 建构游戏：需较高认知能力，通常晚于象征性游戏发展。

儿童游戏发展遵循从简单到复杂、从个体到社会的规律：

1. 练习游戏（出生至1岁）：婴儿通过重复动作（如抓握、敲打）探索环境，发展肌肉协调。
2. 象征性游戏（2岁后）：出现想象成分，用物品代替其他事物。
3. 规则游戏（3岁后）：需多人互动并遵循规则。
4. 建构游戏（更晚）：需复杂认知能力（如搭积木）。

因此，最早出现的是练习游戏。