考查要点：本题主要考查对建构主义学习理论核心观点的理解，需明确其与传统学习观的差异。
解题核心：抓住“主动建构”这一核心概念，理解学习者如何通过主动选择、加工信息，结合自身背景构建意义，并强调协作与个性化的特征。
关键点：

1. 主动性：学习者非被动接受，而是主动参与。
2. 个体差异：不同背景的学习者构建不同意义。
3. 协作性：教师或他人协助下的意义构建过程。

建构主义学习理论强调以下核心观点：

1. 主动建构内部心理表征
   学习者通过主动探索、体验和反思，在大脑中形成对知识的个性化理解，而非被动记忆外部信息。
2. 主动选择与加工信息
   学习者根据自身需求和已有经验，有选择性地筛选、加工外界信息，而非机械接受。
3. 个性化学习背景
   每个学习者从不同知识背景、认知角度出发，构建的意义可能因个体差异而不同。
4. 协作与意义构建
   在教师或他人的引导下，通过互动、交流，学习者完成独特的心智活动，最终形成自己的意义。